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关于开展学习贯彻《 高等学校教师职业道德规范》活动的通知 湖工人〔2012〕9号

发布时间:2019-05-30 点击次数: 打印本页

校属各部门、各单位:

为贯彻落实党的十七届六中全会精神,全面提高高校师德水平,教育部、中国教科文卫体工会全国委员会颁布了《高等学校教师职业道德规范》(教人〔201111号)(以下简称《规范》)。为认真贯彻落实《规范》,全面提高我校教师师德水平,加强师德建设,学校党委、行政决定在全校教职工中开展学习贯彻《高等学校教师职业道德规范》的专项活动。现就学习贯彻《规范》有关要求通知如下:

一、充分认识开展学习《规范》的重要意义

《规范》结合党的十七届六中全会精神和教育规划纲要,从提高高等教育质量、提高全民族素质和自觉践行社会主义核心价值体系的高度,从爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表六个方面作出了具体要求。《规范》是推动高校师德建设的指导性文件,对于加强和改进高校师德建设,建设高素质专业化教师队伍,引导广大教师自觉践行社会主义核心价值体系,加强自身修养,弘扬高尚师德,全面提高高等教育质量具有重要现实意义;对于深入开展社会主义荣辱观教育,全面加强学校德育体系建设,提高全民族文明素质也具有广泛的社会意义。当前和今后一段时期,学习贯彻《规范》是加强高校师德建设的首要任务。因此、各部门、各单位要提高认识,高度重视学习贯彻《规范》的重要性、紧迫性。

二、积极行动,认真组织学习、宣传活动

各部门、各单位要组织本单位教师、管理及教辅人员认真学习领会《规范》及相关文件内容,迅速掀起学习宣传、贯彻落实《规范》的热潮。通过学习宣传活动,使广大教职工全面理解《规范》的基本内容,准确把握《规范》倡导性要求和禁行性规定,使《规范》成为广大教职工普遍认同和自觉践行的行为准则。

三、全面贯彻落实《规范》要求,切实加强师德建设工作

各部门、各单位要将师德规范要求落实到教职工日常管理之中;要切实加强师德教育,将学习师德规范纳入教师培训计划;要改进和完善师德考核,将师德纳入教师考核评价体系,并作为教师绩效评价、聘任(聘用)和评优评先的首要标准。

四、宣传先进,树立典型,激励广大教师自觉遵守师德规范

各部门、各单位要通过典型宣传和警示教育相结合的有效形式,引导广大教师切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。要将在师德师风表现上具有代表性和宣传价值的先进典型推选出来,予以重点培养、表彰奖励;对师德表现不佳的,要及时劝诫、督促整改;对师德表现失范的,要依法依规严肃处理。

 

附件:《高等学校教师职业道德规范》

                           二○一二年五月二十二日

  

主题词  教师   职业道德规范  学习  通知

湖南工学院党政办公室          2012年5月22印发

 

高等学校教师职业道德规范

一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规,贯彻党和国家教育方针,依法履行教师职责,维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。

二、敬业爱生。忠诚人民教育事业,树立崇高职业理想,以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守,甘于奉献。终身学习,刻苦钻研。真心关爱学生,严格要求学生,公正对待学生,做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。

三、教书育人。坚持育人为本,立德树人。遵循教育规律,实施素质教育。注重学思结合,知行合一,因材施教,不断提高教育质量。严慈相济,教学相长,诲人不倦。尊重学生个性,促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。

四、严谨治学。弘扬科学精神,勇于探索,追求真理,修正错误,精益求精。实事求是,发扬民主,团结合作,协同创新。秉持学术良知,恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果,维护学术自由和学术尊严。诚实守信,力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。

五、服务社会。勇担社会责任,为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化,普及科学知识。热心公益,服务大众。主动参与社会实践,自觉承担社会义务,积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。

六、为人师表。学为人师,行为世范。淡泊名利,志存高远。树立优良学风教风,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德,维护社会正义,引领社会风尚。言行雅正,举止文明。自尊自律,清廉从教,以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。

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